
在教育多元化的今天,如何针对不同基础的学生提供适配的教学方案,是衡量教育机构专业度的关键指标。昂迪教育基于13年上海本土教学实践,以“好老师、好教研、好成绩”为核心,构建了"三维分层培优体系",通过科学的学情诊断、精准的目标定位和动态的课程调整,为每位学子量身制定学习规划。
一、分层逻辑:基于大数据构建的科学体系
昂迪教育的分层体系绝非简单按成绩划分,而是建立在对3000+学员跟踪研究基础上的科学模型。我们从三个层面全面评估学生的学习水平:
知识维度:通过诊断测试评估学科基础
能力维度:分析思维品质与学习潜能
发展维度:结合升学目标与个性特点
二、课程体系:分层陪优的教学方案
复交班
升学目标:清华、北大、复旦、交大等顶尖院校
培养重点:创新思维与学科钻研能力
课程结构:
• 基础巩固:30%
• 能力提升:40%
• 拓展研究:30%
985班
升学目标:复旦、交大、同济、华师大、浙大等知名985院校
培养重点:知识体系构建与应试技巧提高
课程结构:
• 基础巩固:50%
• 能力提升:40%
• 拓展研究:10%
211班
升学目标:上财、上外、上大、华理、东华等知名211院校
培养重点:学习方法优化与学科基础强化
课程结构:
• 基础巩固:70%
• 能力提升:20%
• 拓展研究:10%
三、师资保障:分层教学的基石
“专业能力过硬只是成为一个好老师的基础,教好学生更是成为一个好老师关键”,昂迪的全职教师多数来自公校体系,平均教龄9年以上。他们既深谙上海教材与考纲,又精通校外培优的提分策略,能从繁杂的知识点中提炼核心考点。
同时,昂迪的教师团队也长期与市级、区级教研员专家联合教研,定期与参与过重大考试命题的专家研讨学习,深度剖析命题趋势,始终紧跟政策的变化,让学生能够从容应对各类新题型、新考法,在变革中保持竞争优势。
教育不是流水线生产,而应是精耕细作的园艺。昂迪教育的分层培优体系,正是秉承因材施教的教育本质,通过科学诊断、精准分层和个性培养,让每个学生都能找到适合自己的成长节奏。我们坚信,只有当教育方案与学习者特质完美匹配时,才能激发出最大的学习潜能。
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