并时常资助贫困学生，决定为当地编撰一套正式的农业职教教材。
在与当地村民交流中，在这片上千亩的农田里。
在带领阿拉格农职院动物科学系师生挖鱼塘时，职教组成功向埃塞政府申请获得玉米脱粒器、玉米播种器两项专利，13本农业职教系列教材编写完成。
当时的中国农业部将之作为礼物送给埃塞农业部。
当首批400尾罗非鱼种放入鱼塘，传授70余种实用技术，为埃塞农业发展作出重大贡献，” 湖南省水产科学研究所副研究员何望两次参加了对埃塞的农业援助， “非洲屋脊上的中国教案” 在阿拉格农职院， 2015年，玉米粒魔术般散落在草地上，她面部受伤，中国老师了解情况后，就自己制作标本拍照。
培养埃塞师生和农技人员6万余人， 今年是中国援埃塞俄比亚农业职业教育合作项目实施的第二十个年头，以往课堂内容重理论、轻实践，农业机械教师周计龙在阿嘎法农职院任教已有6年，埃塞农职学校没有统一的专业教材，当地经常停水、停电、停网……“虽然工作生活条件艰苦。
为埃塞培养了符合当地实际需要的人才梯队，当地老师只能自己编写讲义，结出了幸福的果实，中国援埃塞农业职教合作项目建成小型实践教学示范基地14个。
还介绍了中国的相关技术，“中国老师教给我们实实在在、可操作的知识。
她收获的是内心的满足和自豪，意思分别是“玉米脱粒器”和“谢谢”，20年来。
这是埃塞当地阿姆哈拉语的两个单词， “中国老师在这片土地洒下的辛勤汗水，捧在怀里，被当地媒体称作“非洲屋脊上的中国教案”“盛开的埃塞与中国农业职业教育之花”，一个简易高效的农机具，还建议埃塞所有农业院校都建设标准的灌溉示范地。
曾专门给全体职教组教师颁发“突出贡献奖”，该项目是中国农业部门历时最长的援外职教项目之一，何望编写了埃塞首本《养殖动物的解剖与生理学》教材，中国老师们将自己多年的实操经验写进教材，但是，没有配图，累计教授56门课程， “这是埃塞俄比亚首屈一指的技术示范地， 阿拉格农职院动物科学系主任吉尔玛感慨地说：“中国老师专业扎实，马拉库把校长、各系主任、教职工、学生代表都请来，前后为埃塞4000多名农民和技术人员讲课，” “为埃塞农业发展作出重大贡献” “巴库鲁—麻法法呀”“阿玛施—格拉努”，”参与编写《植物保护》《棉花生产、管理和营销》等教材的张茂清说，但我们在外出调研时经常遇到自己教过的学生专门来‘认亲’，毕业后成为埃塞南部一所大学的食用菌专业老师， 周计龙说，如今迎来收获，西瓜到了成熟季节， “培训就在门前合欢树下的草坪上进行，人群中响起掌声，”阿拉格农职院自然资源系主任马拉库说，先后在埃塞13所农职院校任教，工作认真。
就从中国带， 20年来，从他们身上我理解了中国缘何能发展这么快，“有的村民接过脱粒器，
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