中新网长春11月29日电 (柴家权)“床前明月光，疑是地上霜。”29日，一阵阵朗朗读书声从吉林华桥外国语学院的教室中传来，来自印度的留学生罗欧汉在教室一边背着古诗，一边在纸上一笔一划地练习着汉字，字迹工整准确。
24岁的罗欧汉来自加尔各答，之前就读于印度的贾坎德中央大学，因为在大学期间学习的就是中文专业，所以他一直对中国文化充满了好奇心。
罗欧汉在学校的阅读室翻阅诗集。 张瑶 摄
“本科毕业后，身边的许多朋友都开始忙着找工作，我却想实现这个藏在心底已久的梦想，到中国留学。”罗欧汉说。
“我是经过深思熟虑的。我想在这里学习中国文化，希望在一个新的环境里，能够认识更多新朋友，体验不一样的生活，成为一个更包容的自己。”
学习语言是罗欧汉的强项，他已经掌握了汉语、英语、孟加拉语、尼泊尔语、印地语等5种语言，但是来到中国后，新的留学生活依然给他带来了新的挑战。
“现在的课程都是纯中文授课，在遇到一些专业词汇时，我就会感觉到很吃力。一旦跟不上老师的上课节奏，我就十分紧张和焦虑。”罗欧汉说。
为了解决这些问题，罗欧汉在上课之余跟中国朋友参加了很多文化活动，学校的图书馆也成为了他“第二个家”。只要有空闲的时间，罗欧汉就会像一块海绵一样吸收学习中国的文化。
十一期间，罗欧汉主动担任志愿者，在阿拉伯语村为220名长春小学生们介绍阿拉伯语国家的语言及文化特点。“在印度上学时，我就经常去当地中小学义务支教。我很喜欢中国小朋友，他们可爱、勇敢、纯真。我希望帮助他们了解其他国家的文化，开阔视野。”
罗欧汉在学校举办的诗歌大赛上朗读中国诗词。 张瑶 摄
罗欧汉说：“这次活动，也让我再一次感受到中国文化和印度文化在某些方面，比如饮食、节日上，都是有相同之处的。世界文化的互通互融是不变的主题。”
在最近的一段时间里，中国的诗词成为了罗欧汉学习的目标。每天罗欧汉都会抽出一段时间来背诵中国的古诗、现代诗。
“我喜欢浪漫的诗词，最近在学习徐志摩的《雪花的快乐》。”罗欧汉说。“我认为这首诗表达了诗人追求自由的人生态度，和对浪漫爱情的美好向往。”
罗欧汉对记者表示，他即将在2020年毕业，他最大的心愿是留在中国继续发展。真正地融入中国文化之中。(完)
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