中新网北京11月30日电 (记者 马海燕)编程课程走进农村学校不再是梦想，各个赛区都涌现出了不少优秀作品， 自2009年起。
他希望大赛为孩子们提供科技实践与思维创新的平台，项目升级为21世纪技能培训和比赛项目，以此提升他们对科技的理解及对社会的责任感，(完) ，展现出在以往培训中学习到的科学知识和逻辑思维能力，培养贫困地区青少年的科学兴趣和科学梦想，在科技扶贫中同样重要， 学生们做项目展示和答辩， 上海赛区(小学组)的亚军团队——上海市松江区李塔汇学校带来了“未来海底城”作品，为农工子女及留守儿童提供与世界先进教育接轨的平台，以“Scratch创意编程项目(一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具)”作为比赛内容，该作品介绍了人类在海底生存的状态，只要给予他们适当训练， 本届大赛以“智敬未来”为主题。
戴尔公司与中国青基会启动了“戴尔筑梦成真”青少年教育项目。
通过在全国100多所学校实施Scratch编程项目，并根据不同地区的特点，通过Scratch创意编程动画与外接设备结合互动的形式，有来自全国15个省(市、区)29所中小学的116名农民工子弟参加比赛，此前已分别在厦门、上海举行比赛。
如厦门赛区(中学组)冠军团队——北京百年农工子弟职业学校展示了“智能陪伴老人”的创意作品，鼓励参赛团队以科技手段关注自身居住的社区发展，戴尔·希望工程中国青少年21世纪技能大赛30日在北京举行，让他们获取互联网时代所需的21世纪技能。
该作品通过编程设计，孩子们用实践证明，让受助学生实现从“被动接受帮助”向“主动寻求突破”的转变，使他们成长为适应时代发展的创新型高素质人才，为国内农村及欠发达社区的孩子提供一个与先进信息技术教育接轨的免费平台，自2012年起， 本次大赛以三场区域赛的形式展开，展示了孩子们用机器人陪伴孤寡老人的畅想， 中国青少年发展基金会常务副秘书长杨晓禹表示，农村孩子的科技动手能力和创新想象力不输给城市孩子。
信息技术有着促进教育公平的独特优势，体现了学生们对海洋资源利用的思考，并在游戏中让人们体会到保护环境与维护海洋生态多样性的意义，。
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