别给我起绰号别把我讥嘲
别让我的苦痛成为你的笑料
……
多少个夜里
我想起这些都会哭泣着睡去
被嘲弄、孤立、殴打……一些人年少时痛苦的记忆，不仅没有随着成长慢慢消逝，反而在内心深处留下烙印。
这首名为《别笑我》的歌，是词作者在知道了自己的女儿因为有雀斑被同学欺凌之后，为了鼓励孩子而创作的。
随着电影《少年的你》上映，“校园暴力”这一议题再次引起公众热议。
不仅在中国，在其他国家，也存在着校园欺凌的现象。为遏制校园欺凌，多国纷纷出招严肃对待。不仅明确学校、家长、法律的责任，还呼吁“沉默的大多数”勿做旁观者。
“如果没有人欺负我，
我还能活得更久一点”
学校本应是孩子学习和成长的安全之地，但对全球约1.5亿青少年来说，情况却并非如此。
2019年，联合国教科文组织发布题为《数字背后：结束学校暴力和欺凌》的报告，指出在全球范围内，有32%的学生近一个月内，被学校的同龄人欺凌至少一次。
根据日本《校园欺凌预防对策推进法》，“校园欺凌”指“学生因为相关人士的心理、物理攻击而受到的精神上的痛苦”，且不论暴力行为是否发生在校园内，只要参与双方属于同一学校、年级和社团，都属于校园欺凌。
身体欺凌是许多地区最常见的欺凌行为，但在北美和欧洲，心理欺凌行为更为普遍。外貌是遭到欺凌的最主要原因，其次是种族、国籍或肤色。
联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔•福尔表示，校园欺凌在短期内会影响学生的学习状况，而长期持续则会导致抑郁、焦虑乃至自杀。
2016年，日本青森县东北町一名男生在家轻生。他在遗书中写道，“如果没有人欺负我，我还能活得更久一点”。
资料图：美国波斯顿市区，一名行人路过宣传反欺凌的广告牌。
家长、学校、法律缺位，
冷漠是欺凌的帮凶
比校园欺凌更可怕的，是对欺凌的漠视。
——“他们为什么不去打别人，偏要打你呀？”
——“被欺负的都是性格孤僻的学生。我跟他又不熟，为什么要惹祸上身。”
同学的冷漠、学校的不作为、家长的不管教……让被欺凌者无意中受到二次伤害。相关数据统计，受到欺凌的学生中，将近30%的学生不会反抗。
一些校方对校园欺凌给出的解释是，学生之间的“开玩笑”。学校干预机制滞后，再加上对校园暴力的治理长期以来停留在道德层面，没有上升到法律。没有惩戒，助长了欺凌者的肆无忌惮。
此外，多起欺凌事件说明，无论是欺凌者还是被欺凌者，其行为和遭遇都与缺乏父母管束和管教方法不当有关。家庭教育中父母角色的缺失，让校园欺凌更难治理。
青少年“害怕上学”，
各国如何出招应对？
长期存在的校园欺凌行为，在一些国家，已成为一个难以治愈的“伤疤”，多国在这方面不断探索，积累了诸多经验：
——日本：早发现、早预防
2013年，日本国会通过《校园欺凌预防对策推进法》，首次将校园欺凌问题法制化。
资料图：日本高中生。
该法案规定，学校需积极协助家长和地方居民，通过加强与社区的合作，确保学校周边的良好风气；如果居民目睹有欺凌事件在校外发生，应及时告知学校，方便学校第一时间进行处理。
日本文部科学省还设立了全国统一的24小时免费求助热线，以确保家长和学生可以随时咨询校园欺凌问题并获得帮助。
——韩国：“大叔保镖”为娃保驾
韩国校园暴力猖獗，一些家长不惜雇佣“大叔保镖”，每周两次雇佣陪伴孩子上下学，并扮成孩子的叔叔，严厉警告恶霸们停止找茬。
韩国校园暴力泛滥。来源：央视视频截图
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