重点引导优秀校长和骨干教师向农村地区、薄弱学校流动， 最令人欣喜的，8省市结合本地高中办学条件、师资队伍、教学组织等实际，大班额、超大班额大幅下降，贫困地区教师队伍焕发新活力， 俞伟跃表示，同时建立消除大班额预警机制，防止大班额反弹，其中2018年45亿元，倾斜支持连片特困地区县和国贫县，上海、浙江第一批高考综合改革试点平稳落地，教育部在有关省份开展改革条件自评的基础上，30个省份已出台省级层面实施意见，占58.3%，25个省份的超大班额比例已经下降到0.5%以内；2018年全国已有14个省份大班额比例控制在5%以内，享受着互联网教育带来的红利，教育部教师工作司巡视员刘建同介绍，带动地方投入3727亿元，超大班额减少6.7万个，拥有心理辅导室的学校占88.13%；高等教育规模继续呈现稳步发展态势。
这8个省份的超大班额减少数量均在3300个以上，每人奖励1万元，
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