靶向整治校外线上培训乱象：鼓励综合素质类培训

　　教育部等六部委发文规范校外线上培训实施备案审查制加强过程监管

　　靶向整治校外线上培训乱象

　　●　校外线上培训存在包装名师、聘用在职教师及无合法资质的“假外教”、提前教学、超前教育、违规收费、退费难等乱象

　　●　《关于规范校外线上培训的实施意见》的亮点及落实关键都在于实施备案审查制度。实施备案审查制，就是要改变只重视前置审批，而不重视过程监管的问题  

　　●　给校外线上培训降温有两种方法，一种是推动学校主动做好课后辅导，尽最大可能在学校解决补习问题；另一种是鼓励综合素质类培训，如艺术类、体育类培训

　　□　本报记者 　赵 丽

　　□　本报实习生 周若虹

　　今年暑假，北京市民苏萍给4岁半的女儿原原安排的线上课程是：一周10节课，每天至少两节课，每堂课30分钟。两家机构的数学培训每周三节，分别侧重培养数学思维和计算能力；线上一对一外教练习口语；线上英文绘本阅读；其余是学习语文拼音。

　　经过大半年摸索，苏萍现在的报课原则是不囤课(不一次性购买很多课程)，因为不少线上培训机构在做大后会不断扩张，而一旦扩张，教学质量便无法完全保证了。

　　如今，在线教育已经拥有多种不同的切分维度。根据学习主题，它可以被分为素质教育和应试教育两类。儿童英语以及近年来开始流行的少儿编程均属于前者，严格遵照公立教育体系“课纲”展开；中小学知识点和解题培训，则针对应试教育场景。

　　校外学科类教育培训市场是一块巨大且诱人的蛋糕，引得无数的分食者蜂拥入局。然而，行业快速发展导致各种问题频发，政府治理与监管成为行业常态。

　　日前，教育部等六部委正式发布《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》)，在国内互联网+教育行业激起一阵涟漪。

　　线上培训备受青睐

　　行业发展势如破竹

　　今年春节假期，在海南过年的原原依旧没有闲下来。当线下的课外班纷纷放假停课后，线上课程成为家长们的首选。整个春节假期，原原有两个线上短期强化班，就连大年初一和初四的上午，也有两节线上英语课。

　　并非只有低龄学生青睐线上课程。刚刚结束中考的北京女孩小默，虽然成绩不错，但她在这个暑期也只给自己放了一周假，花费近4000元在某校外线上培训机构选了5门“冲刺985名校”核心课程。

　　苏萍告诉《法制日报》记者，在她的微信朋友圈里，但凡有4岁以上孩子的家庭，基本每个月甚至每半个月就会发送线上课程的专属海报。如果有朋友根据这个专属海报的二维码申请试听，那么她就至少可获赠两节以上的课；如果成功报名，可获赠十节课；即使没有人申请，只要分享这张海报，也能获得一节赠课。

　　正是因为有这么多人热衷于线上培训，这个慢热产业在历经数年磨砺后迎来了爆发。

　　几年前，好未来教育集团创始人张邦鑫对在线教育的表态还模棱两可，毕竟好未来旗下的“学而思培优”线下小班教学中心，近年为这家公司贡献了超过70%的年收入。而如今，好未来已经化身成为K12在线教育领域的进击者角色。

　　根据官方消息，张邦鑫的下一步，便是研究如何利用AI提升教学效率和效果，进一步完成线上与线下的高度融合。

　　苏萍注意到，最近学而思的线上英语课程一直在做活动，还宣传称只要坚持参与社群打卡，就可享受0元学活动。“这个活动火爆到什么程度？由于其App下载量突然激增，苹果商店将其列为异常项，直接下架处理，要8月1日才能重新上线。”

　　以VIPKID为代表的在线少儿英语培训机构，也在利用一对一电销和强营销的方式，将付费在线教育课程推到了80后、85后家长的面前。

　　VIPKID一年50亿元的收入和持续不断的融资新闻，激活了投资圈对于线上培训市场的热情。根据公开资料，去年5月至今，仅围绕K12在线教育产品，融资规模超过1亿元的案例就多达17个。

　　教研团队至关重要

　　师资短缺亟须缓解

　　教育领域最核心的资源名师是最难大规模复制的。

　　苏萍告诉记者，目前比较成熟、口碑好的校外线上培训机构几乎都是双师教学，即一位老师或名师授课，一位助教或班主任督促批改作业。前者确保质量，后者兼顾规模和服务。如今，双师课堂已成为K12领域应试学科教学的主流模式。