把脉！从“两手论”到“五位一体”如何演进？

　　把脉！从“两手论”到“五位一体”如何演进？

　　思响哥荐

　　“两手抓，两手都要硬”，邓小平的这一理论术语在20世纪八九十年代一度被高频率使用，可谓是家喻户晓。党中央一直提倡的“统筹”、“协调”，便是这一思想的延伸。

　　纵览邓小平在各个时期关于“两手论”的具体表述，其主导思想是明确的：一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。而这，正是“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局思想的起源。

　　那么，如何从改革开放40年的历程中科学把握从“两手论”到“五位一体”的演进脉络？今天，思响哥邀请到中国人民大学公共管理学院教授许光建为我们梳理。

　　1978年底召开的党的十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的重大决策，启动了改革开放的巨轮，从此中国进入了一个崭新的对内改革和对外开放的时代。

　　改革开放给中国带来了前所未有的繁荣局面，但在经济建设取得显著成就的同时，出现了一些消极现象，包括经济犯罪现象、贪污腐败现象等。在一些地方，出现了新中国成立后早已经消失的“黄赌毒”问题，特别是在文化艺术领域，出现了精神污染等问题，严重影响了社会主义现代化建设的顺利推进。实践证明，要保证改革和建设的顺利进行，就必须重视和加强思想和政治建设。

　　党的十二大报告提出，要在总任务的要求下，从我国特殊的国情出发推进物质文明和精神文明建设。党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》指出，“社会主义物质文明和精神文明的建设要一起抓，这是我们党坚定不移的方针”。

　　党的十三大以后，针对改革初期一度存在的“一手比较硬，一手比较软”的现象，邓小平同志明确认为改革开放十年间最大的失误是教育，主要是指思想政治教育出现了明显的失误，重申要一手抓改革开放，一手抓严厉打击经济犯罪，包括抓思想政治工作，两手都要硬。在1992年初的“南方谈话”中，邓小平同志进一步强调：“要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动，这两只手都要硬”，并明确指出，物质文明和精神文明建设都搞好，才是有中国特色的社会主义。

　　概括起来看，虽然邓小平同志关于“两手抓，两手都要硬”的提法在不同的场合有不同的表述，但是从本质上看，就是要在建设社会主义事业中、在改革开放中，要始终重视和处理好物质文明和精神文明的关系，必须一手抓物质文明、一手抓精神文明，两方面都要重视，都要抓好。如果从更高层次上认识邓小平同志的“两手论”，应当说这一思想是党的初级阶段的基本路线的一种体现。以经济建设为中心，主要体现为物质文明建设，坚持四项基本原则，就包括了精神文明建设。

　　随着改革开放的不断深入推进以及我国经济社会各方面的高速发展，党和政府对“精神文明建设”的认识不断加深，开始从“两手抓”战略方针向以“三位一体”战略布局转变，并在新世纪以后结合新时期的要求逐渐转变为以“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设”为核心的“四位一体”战略布局。

　　根据党的十二届六中全会，我国社会主义现代化建设的总体布局围绕经济建设，开展政治体制改革，实施精神文明建设。其中，精神文明建设的内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，并且体现在经济、政治、文化、社会的各个方面。由此，“两手抓”战略方针正式扩展为“经济建设、政治建设、精神文明建设”。

　　随后，党的十三大正式提出了“三位一体”的战略布局，明确社会主义初级阶段包括建设充满活力的社会主义经济、政治、文化体制。党的十四大进一步明确了政治建设的内涵；党的十四届五中全会又进一步明确了精神文明建设的内涵。党的十五大指出，“经济建设、政治建设、文化建设”是有机统一的整体，是不可分割的整体，是党的基本路线在经济、政治和文化方面的具体展开，始终服务于“建设富强民主文明的社会主义现代化国家”的战略目标。

　　进入新世纪以后，党和政府更加关注社会主义现代化建设过程中的社会建设。