“幼”“小”衔接为何火：贩卖焦虑还是救命稻草？

资料图：家长护送孩子们上学。殷立勤 摄

　　“幼”“小”衔接为什么这样火

　　今年9月，北京市朝阳区的石先生费尽九牛二虎之力让女儿进入一家幼小衔接机构，放弃了公立幼儿园的大班生活，开始了为期一年的幼小衔接培训。而在北京城的另一边，北京市西城区的杨清在为上中班的孩子打听附近幼小衔接班的情况。问遍了邻居和专家，上不上幼小衔接仍然是她心中最无解的课题。

　　教育部日前发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，治理内容包括提前教授小学内容等五个方面。然而，教育部门的重拳出击，解决不了家长们的心病。百样的理由，让初尝教育焦虑的父母恨不得马上登上幼小衔接的快车，然而也有家长和专家认为，成长的转折点不只是提前学学拼音数字那么简单。

　　家长初尝教育焦虑：我是谁，我在哪儿，我该怎么办？

　　“你考虑你家孩子幼小衔接的事了吗？”一次在幼儿园接孩子的时候，女儿同学家长的这句话给了杨清一个“闷棍”。

　　“现在就考虑？这不是中班刚开学吗？上也是明年的事了吧？”杨清的女儿刚4岁，现在正在北京市一家公立幼儿园读中班。在她看来，女儿不过是刚刚能够表达自己，凡事仍需父母照顾，生活能基本自理就谢天谢地的“小娃娃”，怎么这就要考虑上小学的事了？

　　“我一打听，没想到很多中班家长都在考虑这件事了。”杨清立刻行动起来，幼儿园放学时也更留意路边发传单奖励劣质小玩具的人。一听说是幼小衔接班的，她就积极填上自己的联系方式，并拿一张传单。当加入了培训机构微信群后她发现，本是给大班家长准备的群里却有好几个像她一样“埋伏”着的中班家长。

　　如今，杨清基本摸透了家附近幼小衔接班的情况，但是她又纠结了。从孩子的健康、饮食和安全考虑，幼儿园肯定比私人办的幼小衔接班好得多。幼儿园师资环境有保证，教学楼和户外活动场地更好，吃的饭也更安全，但是不能提前学知识。相比之下，幼小衔接班没有户外操场，饭菜外包质量没有保证，但“每天上午都是语数外，学习可以保证”。

　　权衡利弊，杨清仍迟疑不决。

　　像杨清这样的家长不在少数。不久前，一份卓越巧问教育与亚洲幼教年会联合发布的《2018年中国幼小衔接调研白皮书》(以下简称《白皮书》)显示，超过94%的被调查幼儿园及一年级家长认同幼小衔接这一时期的重要性。其中，即便是没有给孩子报读幼小衔接课程，或孩子已经进入一年级的家长，也有近半数认同这一过渡阶段“非常重要”，比例分别为48%和47%。另外，超过半数的家长对孩子进入小学存在担忧，其中家长最为担心的是孩子注意力分散(45%)、不能适应小学环境(43%)。据悉，该调查前期问卷累计有超过2500名被访者接受调研，覆盖含北上广深在内的全国16个一二线城市，最终聚焦于1000位4～8岁孩子的家长。

　　和杨清一样，家在河北省的李先生的孩子也在读中班，“舆论给家长好多压力，说什么不要让孩子输在起跑线上。大多数家长是在权衡孩子的发展和外部环境的压力之间作出一个选择，有的人受社会舆论影响大一些，觉得孩子必须得学知识，就上幼小衔接。有的人强烈希望孩子的童年更快乐轻松，就选择不上这种班。所以说所有的家长都是矛盾体。”

　　李先生虽然可以理性分析，但看到自己所在的小区中，大部分孩子都上了时间长短不同的幼小衔接班，心里仍然摇摆。

　　幼小衔接机构：贩卖焦虑还是救命稻草？

　　如今，幼小衔接班就像一个家长焦虑情绪的释放出口，进来了就可以安心了。有人说，贩卖焦虑是培训机构的发财锦囊，那么这幼小衔接班，则成为培训机构在家长钱包上划开的第一个大口子。

　　石先生今年9月才下定决心让孩子离开以前的幼儿园，去上幼小衔接班。这一找就让他吓了一跳。