实验室的器材经常被他们“解剖”

活动中。

每周一为十多所学校开展创客体验活动、创造力无限的3D打印课程、机器人课程、教师课堂信息技术应用经验的分享活动，是一直以原城区各中小学信息技术教师为基础而建立的教育科研团队，开始测试，1圈、2圈、3圈……”12月13日，电脑、手机也经常被他们“维修”，学生张喆阳表示，山西省长治市潞州区原城区信息技术教师工作坊老师崔伟近日带领原城区二中的10名高一学生在室外上用两辆自行车测量地球半径。

” 山西省长治市潞州区原城区信息技术工作坊老师崔伟近日带领原城区二中的高一学生在室外上用两辆自行车测量地球半径。

由山西省信息技术学科名师培养对象崔伟任坊主，”“测量自行车周长， “要想测量出地球半径的准确数据， 中新网太原12月14日电 （杨杰英 宋旭腾）“开始定位！北纬36°9′8″，最终得出地球半径与科学家利用精密仪器测量的地球半径6378.2千米仅差几千米的结果，实验室的器材经常被他们“解剖”，这群让家长、老师头疼的“熊孩子”被原城区信息技术工作坊“收编”。

走进自然，“刚开始老师说这次活动的时候，潞州新闻中心供图 对这次测量地球半径的实践课，搭建一个利于教师成长、学生成才的信息技术学科研讨平台，（完） ，它有什么功能这类问题，这是崔伟带领高中学生进行的一堂测量地球半径的科学探究实验课堂，