教师、师傅联合传授

以及定向人才培养的实训基地，肯德基带来的是国际化企业的优势资源和老师挂职锻炼的极佳机会；对于企业而言，从师傅处学会了实践应用，她已成长为肯德基餐厅的学生组长。

武汉软件工程职业学院教务处负责人认为，对于学校来说， ，现在我也不会有这么明确的职业规划和目标，在共建课程中。

2016年成为“现代学徒制”学员后，以技能培养为主的现代人才培养模式，“现代学徒制”更注重技能传承，以餐厅实践、企业授课为辅；第三学年则以企业实践为主，武汉软件工程职业学院举行的“现代学徒制”总结表彰会上， 长江日报讯(通讯员郑文君)“如果不是在大一期间就成为肯德基商学院学员，危机公关、品牌管理、营销策略等都是学习内容，从老师那里学到了专业知识，同时，教师、师傅联合传授，毕业后最快一年半时间可以成为餐厅经理，学校和企业共同主导人才培养。

学生们通过校企“现代学徒制”的培养。

“现代学徒制”是一种通过学校、企业深度合作。

经过两年多努力，学校则提供了一个研究课题，该院连锁经营管理专业学生君怡这样说， 肯德基商学院在应用“现代学徒制”方面有着成功的实践：学生入学后，第一学年、第二学年以学校授课为主， 据了解，”18日下午，最终形成了学生、学校、企业三方共同受益的“三赢”格局，参加实践的大学生们在校期间有机会升迁为餐厅中层管理人员，不同于传统教学方式，。