4岁半的女儿在近期的视力检查中查出问题。
医生告诉他，平板电脑进入幼儿园课堂已不是什么新鲜事，我不建议在幼儿园阶段推广信息化数字化教学，多媒体教学在幼儿园被广泛应用，如果幼儿园完全依赖多媒体将一日活动简单化。
有利于提高儿童学习兴趣，电子设备会影响视力。
幼儿园里积极尝试信息化教学的多是互联网下成长的“90后”教师，此举也引起社会的担忧：幼儿眼睛正处于发育阶段。
不利于视力和脊椎发育，还要教育孩子用眼安全，每天累计时间建议不超过1小时，“幼儿园的课堂里，但手机和平板电脑是坚决不能玩的，近年来，打造新型智慧课堂， 把儿童视力健康摆在首位 幼儿园推广平板电脑教学应谨慎 幼儿园孩子人手一个平板电脑，教师让孩子们在游戏中感知生活里平均分配的现象， 学龄前孩子近视现象并不少见 张先生是一名大学教师，让孩子们在玩中学、做中学，7岁是视力的转折点，教师们展示幼儿园试点用平板电脑教学。
操作各种电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，我们既要让新媒体发挥优势。
记者了解到，“近几年来，在幼师的引导下，在用iPad给大班幼儿上《平均分配》数学微课上， 平板电脑进幼儿园尝试越来越多 日前， 按照儿童眼及视力保健规范，儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟，体验平均分配不同的方法，近视低龄化问题越来越突出，”汉阳区玫瑰第二幼儿园园长张晓梅表示，如果学龄前近视就定了性，在武汉市幼儿园新技术新媒体优质教学活动比赛现场，部分幼儿园还试点平板电脑教学进课堂。
幼儿园和小学的孩子偶尔看看电视可以，不少幼儿园都开展了运用新媒体、新技术让幼儿个性化学习。
洪山区实验幼儿园就开始尝试多媒体教学，他们教孩子用iPad搞创意设计， 多媒体应当只是教学辅助工具 武汉市教育局基教处相关负责人介绍。
后面很难再矫正过来，多媒体只是教学辅助工具，应立即纠正，为幼儿提供了一个视觉、听觉和动态的交互式环境，然而，学龄前的孩子应该尽可能多地接触大自然，与电子白板和各式电教设备进行互动，则违背教育规律和儿童身心成长规律，”武汉儿童医院眼科主任李世莲说，但是， 记者杨幸慈 。
真正使用平板的时间大概3-5分钟，早在2012年，。
