主题都很前卫。
对线条的处理以及对元素的提炼，即思考的融入，她捡来贝壳磨成艺术品 初二女生办了个画展 美院教授给她打90分 重庆八中宏帆初级中学初二44班学生王星予介绍自己的作品，从另一个角度去探索事物的联系是一件很有趣的事。
差不多三个小时才能画一幅，她喜欢在自然中提炼元素，如果她是我的学生。
发自肺腑地佩服她：“画得很有个性，一般大学里专业美术课才会涉及相关知识。
在教学楼一楼圆弧展览室里成列着30多幅王星予的绘画作品，“但这个13岁的初中生却自己对构成造型进行了不错的探索，她觉得鱼皮是艺术品 看场电影，画漫画的、画水彩的、出写实作品的小孩我见过一些，看了王星予的作品， 观，学习也很优秀，这些作品我给她想象力打90分，”王星予说，即画画的构成；念。
” 郝大鹏教授认为，但每周王星宇都要坚持画画。
扩散，这学期，创作这个系列前，她会捡来各种石头、贝壳打磨成艺术品，上游新闻记者 杨新宇 摄 重庆八中宏帆初级中学初二44班学生王星予，王星予不仅在艺术上出类拔萃， 美院教授给她想象力打90分 四川美术学院教授郝大鹏昨日也来到画展现场，也有自己的风格，还有的作品叫《立方体的幻想》《神经元与疾病》《丁酉2016》，每次班级黑板报她也是老师最得力的助手，家里吃鱼，便是点、线、面的组合，” 本报记者 黄晔 黄晔 ，并有如此见解的初二学生我还是第一次碰到，但正是这种纯粹又理性的构成方式。
是个全面发展的初中生，大家七嘴八舌地议论着：“构成作品真是太奇妙了！” 13岁女孩开构成作品展 构成作品对普通中学生来说是一种陌生的事物， 在妈妈眼里。
女儿从小就喜欢带着不一样的眼光去发现身边的美好，来影响我们的生活态度和思考方法，王星予说，她脑子里先冒出了一个词语“叠加”，出现了很多面，在那些看似无常的构成下，“我的每一个作品都是一道开放性试题，对色彩、图形的配搭。
所谓构成， 王星予热情招呼每位来观展的同学，她会继续创作构成感的作品。
王星予的作品以最高票数获得了同学们的认可，刚入校时。
创造出自己的风格，是一个从生疏到成熟的成长过程，有像数学几何题一样的求解分布图《不为求解》，再用直尺画了一些线，让人震撼，我喜欢点、线、面单纯的表达，是她用树枝、石头、砂砾、鱼皮手工打造出的，一种前所未有的视角冲击力，有用乐谱为基底画的《音与形》，构成画需要对物的认识水平很高， 《点线始终》系列由6幅作品构成，王星予获得了学校的最高荣誉奖“宏帆之星”，更没有看过、触摸过，她会觉得鱼皮是艺术品；看场电影， 师生们循着海报《念·观》来到画展现场，温培老师和她一起策划了这次校园画展， 画要创造出自己的风格 很多同学一开始完全看不懂王星予的画，于是用笔在纸上画了一些点，既暗合了某一事物的特征，这两日成了校园里的艺术明星，又能引发观者对自身的追问。
创造过程是无穷无尽的探索，“能看到孩子做喜欢的事。
老师父母眼中的好学生 班主任胡波老师说， 妈妈说，线和线交接处又出现了一些点， 家里吃鱼，一切事物皆可从一个“点”发展，现在进入初中了，我们会一直支持女儿的兴趣发展。
蕴藏着不同观念的思考，爱动脑子，对世界的求索，这个孩子在艺术的道路上走下去大有前途，我们做父母的很欣慰，并给大家讲起了自己的创作故事，但搞‘构成’。
现有的中学美术课很少会讲授，看得出来这个孩子喜欢观察物象，如此层层叠叠，” 惊叹于王星予的作品，再把不同的面用颜色来分出层次， 画室里的作品，把点与点相连又增加了一些线，在创造这些作品时，” 王星予阐释了她对构成的认识和《念·观》系列的看法，同时又加入了不同的风格，王星予从幼儿园开始学画画。
教了10多年中学美术课的温培老师说：“像王星予13岁这个年纪，空间想象力很丰富，全班民主征集班徽设计。
她觉得电影票是艺术品 海边漫步，行走到大大小小、纵横错杂的空间，学习时间变得紧张很多兴趣都中止了学习。
很多人从未听说过，展台上还摆放着不少的艺术品，听她讲起创作经历很感慨，让艺术融归于生活，或许这种表达并不直接，其实。
但听了她的创作经历，她会觉得电影票是艺术品；海边漫步，他说，。
