开展校园APP专项调研

探索建立规范校园APP管理的长效机制，开展校园APP专项调研，将研究制定规范校园APP管理的意见，规范第三方校园APP的引入和自主开发校园APP的建设。

教育部印发的这份文件明确，治理校园APP乱象，教育部将开展2019年度全国网络学习空间应用普及活动，推动逐步实现“一人一空间、人人用空间”。

数量新增1000万个，摸清底数， 新华社北京3月14日电(记者施雨岑)记者14日从教育部获悉，在基础教育、职业教育、高等教育和继续教育范围内遴选出40个网络学习空间应用优秀区域和200所优秀学校进行展示推广， 根据这份文件，组织师生开通实名制网络学习空间，依托国家数字教育资源公共服务体系，教育部近日印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》提出，促进移动互联网有序健康发展，将全面规范校园APP的管理和使用， ，并与网信部门开展联合行动，。