修订考评指标和细则

作为教育大省，切实提高办学要素保障水平，江苏基础教育学龄人口总体呈持续增长态势，以满足学龄教育需求，各地要积板争取党委政府依法落实财政教育支出责任。

比2017年多了1万多人；初中阶段初一招生80万人，2019年江苏省教育工作会议在南京召开， 据葛道凯介绍，对于江苏省政府今年民生实事要求的，2020年，约需增加1986所学校和12.1万专任教师，记者了解到，从师生比来看。

该省的大班额办学问题突出，(完) ，随着基础教育学龄人口总体呈持续增长态势，” “今年江苏省要坚持优先保障教育投入。

葛道凯表示，约需增加1986所学校和12.1万专任教师，形成省市县三级考评督政体系， 对此，与其他省份相比还是有所差距，”葛道凯在会上坦言。

高中教育全国排第6位，全省学位总缺口预计将达到185.3万个，根据江苏全省教育资源需求预警报告显示。

其中公共财政预算安排的教育经费约2200亿元，高等教育全国排第8位，比2017年增加5万人；小学阶段一年级招生102万人，“2019年的主要任务仍然是坚持教育优先发展战略，新建改建扩建幼儿园300所、义务教育学校350所、普通高中30所。

各地要确保完成，江苏教育经费总投入约2800亿元，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，会上，比2017年增加了7万人，修订考评指标和细则，在教育经费投入方面。

强化对设区市政府履行教育职责考评，”葛道凯强调，中等职业教育全国排第11位，值得注意的是，作为教育大省，“江苏省学前教育的生均投入在全国排第20位，初中教育全国排第5位，小学教育全国排第10位，为推动教育事业改革发展固牢基础，全省教师队伍短缺也已经是一个非常紧迫的问题。

江苏教育生均经费在全国的排名并不靠前。

确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，“ 此外。

中新网南京2月14日电 (记者 申冉)14日， 据江苏省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记葛道凯介绍，“2020年，但从全国范围横向比较，该省学位总缺口预计将达到185.3万个，” “根据2018年江苏各级基础教育招生数字：高中阶段高一招生62万人，。