近年来，随着技能人才培养、职业技术培训制度的逐步完善，随着我国更加积极地参与世界技能大赛，中国技工正在以新的面貌走向世界。许多对技工操作有浓厚兴趣的学生纷纷选择投入技工学习中，技工院校培训更加注重校企结合。尽管如此，实际生产中，仍然面临高级技术人才稀缺等问题，急需完善技工评价体系，构建以职业能力为导向的新型技能人才发展环境。
切削雕磨、打孔钻锉……在全国205个集训基地里，一群年轻人正在投身热火朝天的训练中。
他们来自五湖四海，有的是上届世界技能大赛的“老将”，有的刚从全国选拔赛中突出重围；他们是一支庞大的队伍，有500多人；他们将在接下来不到半年时间内历经多轮考核，最终每个项目角逐出1名选手。
他们是技能青年，将代表中国出征俄罗斯喀山第四十五届世界技能大赛，代表着中国技能人才的最高水平。
这群年轻人为啥选择当技工？中国的技能人才队伍现状如何？还面临哪些问题和挑战？对此，记者进行了深入采访。
当个好技工，有趣味有价值也受尊重
“选择一门技术，也能够通过努力实现自己的人生梦想”
——第四十四届世界技能大赛时装技术项目金牌获得者胡萍
“人生有许多条路通向成功，不单单是考大学这一条路；选择一门技术，也能够通过努力实现自己的人生梦想。”第四十四届世界技能大赛时装技术项目金牌获得者胡萍说，到北京市工贸技师学院学习服装专业，是自己的选择，源于自发的兴趣。
可做出这一决定并不轻松：“一开始，亲戚和朋友都很不认可我的决定。有一年，家里亲戚一块儿吃饭，三叔说，‘胡萍以后就是个老大难’。”“多亏了世界技能大赛，肯定了我的价值，也让亲戚朋友改变了对我的看法。”胡萍说。
作为第四十四届世界技能大赛珠宝加工项目铜牌获得者，胡凡与胡萍一样，也是主动选择当技工。2014年高考后，他放弃了二本院校，来到深圳技师学院学习珠宝设计与制作。“选择很重要，要冷静下来，思考自己适合什么、喜欢什么。在技工院校学手艺，走技能成才道路，也是一条康庄大道。”胡凡说。
虽说社会上重学历轻技术的观念尚未完全扭转，但越来越多的年轻学子基于兴趣选择成为一名技工。他们自信活泼、充满活力，希望在各个领域中创造出属于自己的价值。
走进技工院校的大门，映入眼帘的，不仅仅是人们印象中车钳铣刨磨等传统技工操作，广告设计、室内设计、工业设计、3D打印应用、应用生物、图文传播技术、风景园林、电子信息技术等新专业纷纷涌现。随着科技的进步、产业的转型升级，一些“老大黑粗”工种逐步消失，智能设备的安装、保养和调试等新专业取而代之。
“让社会更加了解技工、理解技工，是我们申办世赛、积极参赛的根本目的，希望可以吸引更多人参与技能事业。” 人社部职业能力建设司有关负责人说，以去年全国选拔赛为例，共1359名选手参赛，约15万名观众到场观赛，近百家企业、院校到赛场布展，上百万观众通过网络直播观看比赛，通过参赛、观赛促进社会风尚转化，使社会更加尊重技能人才。
毕业即就业，“吃香”程度持续走高
“专业设置必须对接产业发展，让学生出校门就能直接适应企业，缩短工学之间的磨合期”
——中山市技师学院院长郭敏雄
在去年的全国选拔赛中，广东队大获丰收，共有101名选手入围42个项目国家集训队，获得20个项目全国冠军。这些选手绝大部分是广东省各大技工院校的在校生。
广东全省共有技工院校156所，在校生57.1万人。这批学生们不仅仅上得了赛场，更下得了厂房。“我们2017届毕业生的就业率高达99.53%，毕业即就业，近年来企业求人倍率(岗位空缺与求职人数的比率)已达5∶1，‘吃香’程度继续走高。”广州市工贸技师学院院长汤伟群说。
“专业设置必须对接产业发展，让学生出校门就能直接适应企业，缩短了工学之间的磨合期。”中山市技师学院院长郭敏雄说。
院校牵手企业，招生如同招工。2017年6月，广东省机械技师学院和西门子共同成立了全球首家中德西门子技术国际学院，学生毕业后将取得西门子德国柏林技术学院高级工或工程师证书和技师学院毕业证书。
“我们创新推行‘校企双制’办学，推动学院与一大批大中型骨干企业开展校企合作，联合招生招工、送岗送学、双制培养。”广东省机械技师学院院长冯为远说，从入口到出口，企业全程参与人才培养的每个阶段，充分发挥学校育人机制和企业用人机制的耦合作用。
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