数字时代出版企业融媒体发展的思考

原标题：数字时代出版企业融媒体发展的思考

　　“一”和“多”，是基于融媒体整合新平台的嬗变，是打通的有机体系，而不是单纯的传递、联合。这就要求出版企业具备更为强大的运营能力，在传统的面向作者、书店、读者之外，与技术服务商、新媒体、网络运营商等进行无缝对接，在融通中形成增值型化学效应。

　　 数字时代的融媒体发展，不是取代传统出版，而是内容生产不同环节的共生融通、集聚创新，这可以说是传统出版企业转型发展的新机遇。只有转变出版理念，更新认识，科学规划，牢牢抓住内容生产的立身之本，在运营管理模式、专业特色品牌、复合型人才培养等多方面实现提升，才能在新的跨界磨合与发展中把握先机，才能够在真正意义上达成内容、渠道资源的最佳整合，顺势而为，趁势而上。

　　随着数字技术、信息技术和网络技术的全面发展，产业边界日益模糊，产业融合已成为现代产业发展的必然趋势。出版产业面临着新一轮革命，传统出版和新兴媒体在数字融合的基础上实现产业融合。新形势下，出版企业应明确思路、找准定位、发挥优势，在融媒体浪潮中求生存、谋发展。

　　提升认识与加强规划

　　数字时代的大环境下，融媒体发展是新形势、大方向，出版企业必须主动作为，在思想认识、内容生产、人才建设、传播渠道等方面练好内功，提升能力，顺势而上。

　　适应新形势，首要是认识上的提高、观念上的转变，并将这种认识和转变体现到企业发展的规划设计中。深刻认识融媒体发展的重要性，要让新的观念在整个出版企业中深入人心。融媒体模式下，内容生产、产品市场运营的范畴较传统纸质出版物发生了重大转变，是出版企业的综合转型，从单一纸质书出版转型到电子书、有声书、视频、动漫、微电影、影视、移动终端等全媒体呈现，带动整个生产流程、管理模式亦随之而变。一线的编辑、生产制作、营销策划，企业的管理，都要将融媒体作为工作的重要着眼点。出版企业在制定发展规划时，应明确推进融媒体出版发展的方案，形成明确的时间表、路线图、任务书，出台项目设计、实施、跟踪、评估、考核的一系列计划和机制，将融媒体发展落到实处。

　　培养与引进复合型人才

　　加大复合型人才培养引进力度，进一步优化人才结构，加强领军人才和复合型人才队伍建设，是推进融媒体发展的必然要求。

　　出版融媒体，在内容生产、技术研发、资本运作和经营管理上对企业团队提出了更高的要求。出版融媒体人才不仅要了解大数据、云计算、移动互联网、物联网等技术，还要掌握数据采集、存储、管理、分析和运用能力，最重要的是具备贯穿各个媒体的传播渠道运营能力。

　　出版企业一方面要内部“挖潜”，精选业务骨干，组织培训学习，同时要推进融媒体项目的试点，在实践中发现和培养融媒体出版人才；另一方面要大力引进成熟的、领军式复合型人才，引领新的探索发展。在这一板块应配套建设科学的考核激励机制、合理的容错机制等。凤凰出版传媒集团设立博士后流动站，与南京大学联合招收博士后，将融媒体出版作为最重要的研究方向之一。

　　提高基于新平台的运营能力

　　出版融媒体基础上内容的原创开发，关键是内容的多元利用、深度开发。2015年国家新闻出版广电总局、财政部联合发布的《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》就明确指出，“变革和融合传统出版和新兴出版生产经营模式，建立健全一个内容多种创意、一个创意多次开发、一次开发多种产品、一种产品多个形态、一次销售多条渠道、一次投入多次产出、一次产出多次增值的生产经营运行方式，激发出版融合发展的活力和创造力”。

　　这里的“一”和“多”，是基于融媒体整合新平台的嬗变，是打通的有机体系，而不是单纯的传递、联合。这就要求出版企业具备更为强大的运营能力，在传统的面向作者、书店、读者之外，与技术服务商、新媒体、网络运营商等进行无缝对接，在融通中实现内容运营增值。在合作当中，出版企业应在整体上把握自身在内容研发上的优势，立足内容生产，同时积极投入与新媒体共同开展创意策划、营销宣传等方面的工作，锻炼队伍，积累资源；具体操作中则在流程管理、项目策划、推广运营、资金投入等方面与新媒体协同共进，突出一个“融”字，达成“你中有我，我中有你”的整体化运作，形成增值型化学效应。整个过程中应明确各环节的责权利，既能共享融通、优势互补，又能平等互利、合作共赢，形成可持续发展的良性运行体系。

　　坚持并拓展出版企业优势