朝鲜金亨稷师范大学参观记

　　在校史展览室，金日焕向记者一一介绍珍贵的历史照片。该校创办之初叫平壤教员大学，后改为平壤第一师范大学。1975年，这所大学改以朝鲜领导人金日成的父亲金亨稷的名字命名，即金亨稷师范大学。

　　金亨稷师范大学过去主要培养中学教师，从上世纪80年代改为以培养大学教师为主，现已发展成全国最大的大学教师培训基地，下辖教育科学和远程教育方面的两个学院，以及数学、物理、化学、哲学、文学、外语和体育、艺术等12个院系，另外还有博士研究生院以及自然科学研究所、教育科学研究所、信息技术交流所、尖端技术产品交流所等4个机构。

　　据介绍， 金亨稷师范大学目前有学生约3500人，教职员工约1000人。今年学校的毕业生大约为600人。

　　金日焕也毕业于金亨稷师范大学，一直从事物理方面的教学和研究。他说，金亨稷师范大学的教师既是教育工作者，也是科研工作者，承担着国家许多重大课题的研究，取得了不少重要的科研成果，多次受到国家级表彰和奖励。

　　记者看到，学校图书馆的大楼上方镶嵌着“志远”两个汉字。金日焕告诉我们：“这是金亨稷先生的座右铭，也是大学的座右铭。我们的教育理念就是，培养具备远大抱负、领先世界并为祖国和民族奉献一生的年青一代。”

　　在校史展览室，金日焕指着墙上的校友照片骄傲地说，这些都是学校历年毕业生中的佼佼者，他们有的成为院士、知名教授，也有不少人获得人民艺术家、人民记者、人民教员等荣誉称号，为社会经济发展作出了杰出贡献。

　　金日焕说，作为专门培养大学教师的大学，该校特别重视教学方法的研究和推广。记者看到，学校教学上使用了许多先进技术。一堂钢琴课上，墙上的大屏幕播放着一场音乐会实况，一名学生在同期演奏音乐会上的钢琴曲，他的演奏被投放到大屏幕一角，其演奏技法、神态和姿势都能看得一清二楚。在另一个课堂上，老师利用先进的虚拟现实技术，让生命科学系的学生通过锥形棱镜，立体查看人体内脏。

　　金日焕说，作为“未来老师的老师”，金亨稷师范大学的教师需要符合很高标准，如必须具备很高的政治理论水平和高尚的道德情操，较高的科学理论素质以及掌握先进的信息技术知识。此外，教师们还必须学习现代教育科学的最新科研成果和教学理论，以保证有效提高教学质量，培养出符合时代要求的高素质人才。