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三大”实践育人举措 打通实践育人“最后一公里”

2018-12-24 07:21 来源:互联网整理 责任编辑:WB001 字体:

  徐州工业职业技术学院推进“三大”实践育人举措 ——
  打通实践育人“最后一公里”

  近年来,徐州工业职业技术学院以立德树人为根本,实施以“学习+服务”、“爱心+技能”、“兴趣+成长”为特色的“三大”实践育人举措,立足社会实践、志愿服务和社团建设三个领域,通过聚焦学校内外、线上线下,为学生创造实践机会和舞台,让学生在潜移默化中修身立德,在亲身参与中了解世情、国情、社情、民情,在亲身体验中树立对人民的情感、对社会的责任和对国家的忠诚。

  徐州工业职业技术学院党委书记祝木伟说,学校切实加强新时代高校实践育人工作,进一步把全国高校思想政治工作会议精神贯彻落实引向深入,需要把“三全”育人理念落细、落小、落实到具体活动和项目中,打通实践育人“最后一公里”,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

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  “学习+服务”社会实践培养学生家国情怀

  学校把社会实践作为加强和改进学生思想政治教育的重要途径。在“学习+服务”的理念引领下,以服务社会为导向,推动知识学习、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机结合,加强校、地、企紧密合作和按需对接,打造一批长期化、精准化、品牌化的社会实践项目。

  2018年,围绕“青春大学习,奋斗新时代”主题,学校制定了“青年大学习”“服务乡村振兴战略”“助力精准扶贫”和“创新创业实干家”等多个专项行动计划,精心组织了近百支暑期社会实践团队,千余名学生奔赴10多个省市,开展了包括新思想宣讲、爱心支教、精准扶贫、公益帮扶、主题调研等在内的多种实践活动。

  “青春大学习”社会实践团奔赴徐州市徐矿城社区、刘楼社区、下河头村等地,开展十九大精神宣讲,分享改革开放的伟大成就;“服务乡村振兴战略”社会实践团分赴徐州各村镇,调研了解留守儿童和空巢老人现状,开展心理疏导、电脑培训等帮扶活动50余个,帮助老人和儿童实现微心愿近百个;“助力精准扶贫”社会实践团结对帮扶大沙河果农,深挖苹果商业价值,利用专业优势创新研发苹果富营养产品,用专业知识精准帮扶贫困地区发展,真正实现科技兴农,质量兴农,品牌兴农。“创新创业实干家”实践团走进多个产业园,了解企业文化,参观现代化的生产线,学习企业运营的成功经验。

  此外,学校还发起了“九个一”的社会实践倡议,即“开展一次主题调研,走访一位成功校友,访谈一家成功企业,学习一门手艺,阅读一本好书,参观一处文化历史景点,设计一款新产品,体验一次创业过程,参加一次志愿服务”,青年学生纷纷利用返乡机会,结合自身的专业资源、兴趣优势、技能特长,按就近就便原则,积极开展社会实践活动,在社会实践的亲身体验中受教育、长才干、作贡献。

  “爱心+技能”志愿服务激发学生责任担当

  学校把志愿服务作为加强和改进学生思想政治教育的重要载体。以“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神为引领,构建了校、院、班三级志愿服务网,设置了为老服务、阳光助残、节能环保、权益保护、卫生医疗、文化艺术、关爱青少年等七大服务主题,开展“五进五送”志愿服务行动,带领学生进乡村、进社区、进企业、进特教中心、进环境保护基地,送技能、送文化、送健康、送爱心、送服务,在用“爱心和技能”奉献社会的过程中激发学生的责任意识和使命担当。

  学校积极与社区开展服务共建,先后在徐州梅尔小区、龟山小区等多个社区开展了家电维修、电脑维护、七彩课堂和知识宣讲等志愿公益服务百余项。并引入学生专业社团与社区需求对接,为社区提供专业培训。

  学校还积极对接省市各类专项志愿服务,每年组织300余名学生参与“徐马”、“民博会”和“春运”等社会志愿服务;组织学生积极参加西部计划、苏北计划,到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去干事创业、建功立业。

  每年3月5日,学校会为每位学生发放一张“雷锋精神·我的成长任务卡”,开展“存一周的零花钱,捐给一位有需要的人”“志愿服务打卡35小时”等多项任务,用爱心教育、责任教育引导学生,让志愿服务成为学生的一种生活常态。

  “兴趣+成长”社团建设引导学生明德修身

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