我国自古以来就是礼仪之邦。老规矩中蕴涵着传统礼仪文化和孝文化，体现着传统文化中的人文关怀精神。在教育上，一些老规矩也可以帮助孩子树立正确的道德观念、养成良好的品质、塑造优雅的气质。
近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网()，对2014名受访者进行的一项调查显示，66.6%的受访者认为学习老规矩有助于传承优秀文化，63.3%的受访者认为可以体现伦理和秩序。
来自河南信阳的李龙(化名)发现，很多年轻人平时不太注重老规矩，但是逢年过节回家，还是会遵照家里的老规矩做事，因为这是从小到大的习惯。李龙学到的老规矩都是父母教的，“那个时候家长管孩子严，不守规矩就会挨打”。
调查显示，受访者大多从家中长辈(73.6%)处了解老规矩，老师(51.2%)和同辈人(41.4%)也是受访者了解老规矩的常见渠道。
35岁的陈芬(化名)对记者说，她姥姥对老规矩比较在意，她从姥姥那里了解到很多规矩。“比如大人说话时小孩子不能插嘴”。
调查中，66.6%的受访者认为学习老规矩有助于传承优秀文化，63.3%的受访者认为可以体现伦理和秩序。
90后青年赵辰(化名)觉得，虽然一些老规矩的内容在发生变化，甚至有些不太被人提起了，但是老规矩背后的价值和精神却是人们一直在提倡的。“我小时候，父母要求一家人吃饭时必须长辈上座后才能动筷子。现在家人每天下班到家的时间都不固定，很少有机会聚在一起吃饭，也就不用非得等长辈一起吃饭了。但是这个老规矩背后蕴涵的道理是对长辈的尊敬，这个是一直不变的”。
受访者认为传承老规矩的其他意义还有：有助于规范个人的行为举止(57.8%)，体现个人道德和教养(55.5%)等。
“很多老规矩涉及的都是细节，但就是这些细节最能体现出一个人的教养和素质。”赵辰觉得，懂规矩的人在待人接物上会更加得体，相应的也会在社交中受到别人的肯定和重视，“一些老规矩要求人们换位思考，要从对方出发考虑问题，如果交到这样的朋友，心里也会觉得很舒服。”
“老规矩把社会秩序落实在了方方面面，体现出了尊老爱幼、尊重客人等道德和礼仪。”华东师范大学社会发展学院教授田兆元认为，当前社会中也有很多礼让的行为，比如在公交上要给老人让座，美味佳肴要先请贵宾、客人、长者尝，这是社会礼仪很重要的体现。“礼让行为的意义很大，能够让人感到幸福，觉得受到了尊重，同时有助于维持社会秩序”。
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