最严自主招生：堵住论文专利造假漏洞

　　从舆论反应看，有很多人是赞成取消论文、专利申请条件的。因为高中生真能写论文的没几个，而把论文、专利作为入围条件，会催生代写论文、买卖专利乱象。假如继续把论文、专利作为入围条件，依靠高校加强审核、严格筛选，也很难杜绝弄虚作假。

　　事实上，自主招生进行这样改革也是一个及时的纠错之举。因为近年来，自主招生的一些学生中确实存在论文造假现象，比如去年8月爆出的“河南四家长质疑考生高考答题卡被调包”事件的苏同学，其通过北京师范大学自主招生初审的论文即被发现涉嫌抄袭，其所在郑州一中还有另外四位同学的论文也存在同样问题。更让人哑然的是，这位涉事苏同学的父亲竟表示：“天下论文一大抄。”

　　自主招生本来是要打破唯分数论的高考制度，其目的是希望通过这种招生模式来实现“不拘一格降人才”。但有些学生家长却把自主招生看作是一个可以钻的空子。这需要对违规者做出惩罚，同时也需要对自主招生中存在的规则漏洞予以及时纠偏。

　　这也要求我国推进自主招生要有新思路，要淡化自主招生的功利色彩，自主招生要引导学校和学生重视发展特长、培养能力，但不是功利地打造特长，更不能弄虚作假编造虚假能力材料。

　　其实，此次一些自主招生的高校在取消论文、专利申请条件时，也强化了五大类学科竞赛获奖要求。清华大学即明确提出了报名的“最低门槛”包括，全国高中数学联赛（省级赛区）一等奖、全国中学生物理竞赛（省级赛区）一等奖等。这得到公众认可，因为学科竞赛难以弄虚作假。

　　但是，任何一种导向其实都不能过于绝对，否则又会出现新的问题，比如有些家长可能为了“迈进”这个“最低门槛”不惜牺牲自己孩子的某些天性，只为了拿到一个全国高中数学联赛（省级赛区）一等奖或全国中学生物理竞赛（省级赛区）一等奖。

　　因此，自主招生建立起多元的评价体系就显得尤为重要。最近在国内炒得火热的英国剑桥大学招生就是一个很好的例证。其宣布接受我国学生以高考成绩申请，但也综合评价学生的中学学业表现、雅思考试成绩等。我国高校不妨也借鉴一下这种多元化的评价招生模式。如此，才能真正有利于引导、鼓励学生根据自己的兴趣，发展特长、能力，从而选择适合自己的高校。

　　实际上，教育部办公厅于2018年12月印发的《关于做好2019年高校自主招生工作的通知》也提出，“不得简单以论文、专利、中介机构举办的竞赛（活动）等作为报考条件和初审通过依据”。因此，实行自主招生的高校在实际执行中，还是要考虑学生的实际情况，不宜轻易“一刀切”而错过了培养出未来的大师。